Sociologiska studier: metoder och typer

Sociologiska studier: metoder och typer

I våra artiklar använder vi ofta uttrycket ”baserat på sociologiska studier” eller ”baserat på social forskning”. Men de flesta läsare vet inte vad vi talar om. Så i den här artikeln har vi bestämt oss för att ta upp den här frågan i detalj.

Sociologiska studier är ett märkligt system av organisatoriska och tekniska förfaranden, tack vare vilka det är möjligt att få vetenskaplig kunskap om sociala fenomen. Detta är ett system av teoretiska och empiriska förfaranden som samlas i metoderna för sociologisk forskning.

Typer av studier

Innan man undersöker de viktigaste metoderna för sociologiska studier är det värt att undersöka deras varianter. I grund och botten delas forskningen in i tre stora grupper: efter syfte, efter varaktighet och efter analysdjup. När det gäller målen delas den sociologiska forskningen in i grundläggande och tillämpade studier:

  • Grundläggande studier identifierar och studerar sociala trender och mönster i samhällsutvecklingen. Resultaten av dessa studier bidrar till att lösa komplexa problem;
  • Tillämpade studier studerar specifika objekt och behandlar vissa problem som inte är av global karaktär.

Alla metoder för sociologiska studier skiljer sig från varandra i fråga om varaktighet. Det finns alltså:

  • Långtidsstudier som pågår i mer än tre år;
  • Studier på medellång sikt som pågår mellan sex månader och tre år;
  • Kortsiktiga studier som varar mellan 2 och 6 månader;
  • Expressstudier är mycket snabba – från en vecka till högst två månader.

Samhällsforskningen skiljer sig också åt i fråga om djup, vilket innebär att den delas in i utforskande, beskrivande och analytisk forskning:

  • Utforskande studier anses vara de enklaste och används när ämnet för studien ännu inte har studerats. De har förenklade verktyg och program och används oftast i de inledande skedena av större studier för att fastställa riktmärken för vad och var information ska samlas in;
  • Beskrivande studier ger forskare en helhetsbild av de fenomen som studeras. De genomförs utifrån ett fullständigt program för den valda metoden för sociologisk forskning, med hjälp av detaljerade verktyg och ett stort antal personer för att genomföra intervjuer;
  • Analytiska studier beskriver sociala fenomen och deras orsaker.

Om metodik och metoder

I uppslagsverk hänvisas ofta till begrepp som metodik och metoder för sociologisk forskning. För dem som är långt ifrån vetenskapen är det värt att förklara en grundläggande skillnad mellan dem. Metoder är sätt att använda organisatoriska och tekniska förfaranden som är utformade för att samla in sociologisk information. Metodik är helheten av alla möjliga forskningsmetoder.

Metodik och metoder för sociologisk forskning kan således betraktas som besläktade begrepp, men inte alls identiska. Alla metoder som är kända inom sociologin kan delas in i två stora grupper:

  • Metoder som är utformade för att samla in data;
  • Metoder som ansvarar för behandlingen av dem.

Metoderna för sociologisk forskning, som ansvarar för att samla in data, delas i sin tur in i kvantitativa och kvalitativa metoder. Kvalitativa metoder hjälper forskaren att förstå kärnan i det inträffade fenomenet, och kvantitativa metoder visar hur massivt det har spridits.

Familjen av kvantitativa metoder för sociologisk forskning omfattar:

  1. Sociologisk undersökning;
  2. Innehållsanalys av dokument;
  3. Intervjuer;
  4. Observation;
  5. Experiment.

Kvalitativa metoder inom sociologisk forskning är fokusgrupper och fallstudier. De kan också omfatta ostrukturerade intervjuer och etnografiska studier.

När det gäller analysmetoder för sociologisk forskning omfattar de alla typer av statistiska metoder, t.ex. rangordning eller skalning. För att kunna tillämpa statistik använder sociologer särskilda programvaror som OSA eller SPSS.

Sociologiska studier: metoder och typer

Metodiken är alltså känd. Nu ska vi titta närmare på alla varianter av sociologisk forskning, deras egenskaper, fördelar och nackdelar.

Social undersökning

Den första och viktigaste metoden för sociologisk forskning anses vara en social undersökning. En undersökning är en metod för att samla in information om det objekt som studeras under ett frågeformulär eller en intervju.

Med hjälp av en undersökning kan man få information som inte alltid återspeglas i dokumentkällor eller som inte kan ses under experimentet. Intervjuer används när den önskade och enda informationskällan är en person. Verbal information som erhålls genom denna metod anses vara mer tillförlitlig än någon annan. Det är lättare att analysera och omvandla den till kvantitativa indikatorer.

En annan fördel med denna metod är att den är universell. Under intervjun registrerar intervjuaren motiv och resultat av individens aktiviteter. Detta gör det möjligt att få information som ingen annan metod för sociologisk forskning kan ge.

Inom sociologin är ett sådant begrepp som informationens tillförlitlighet (det är när respondenten ger samma svar på samma frågor) av stor betydelse. En person kan dock svara annorlunda under olika omständigheter, så hur intervjuaren vet hur han eller hon ska ta hänsyn till alla förhållanden och påverka dem är av stor betydelse. Så många faktorer som påverkar tillförlitligheten måste hållas så stabila som möjligt.

Varje sociologisk undersökning inleds med en anpassningsfas, då respondenten ges en viss motivation att svara. Denna fas består av en hälsning och de första frågorna. Innan dess får respondenten en förklaring till frågeformulärets innehåll, dess syfte och reglerna för hur det ska besvaras.

Frågeformulärets andra fas är att uppnå det fastställda målet, dvs. att samla in grundläggande information. Under intervjun, särskilt om frågeformuläret är mycket långt, kan respondentens intresse för uppgiften avta. Därför används i frågeformuläret ofta frågor vars innehåll är intressant för personen i fråga, men som kan vara helt oanvändbara för studien.

Det sista steget i frågeformuläret är slutförandet av arbetet. I slutet av frågeformuläret brukar man skriva enkla frågor, oftast spelas denna roll av en demografisk karta. Ett sådant sätt bidrar till att lätta på spänningen, och respondenten blir mer lojal mot intervjuaren. När allt kommer omkring, som praktiken visar, om du inte tar hänsyn till ämnets tillstånd, vägrar majoriteten av respondenterna att svara på frågor redan på halva frågeformuläret.

Sociologiska studier: metoder och typer

Innehållsanalys av dokument

Dokumentanalys hör också till de sociologiska forskningsmetoderna. Denna teknik är näst populärast efter sociologiska undersökningar, men inom vissa forskningsområden anses innehållsanalysen vara den viktigaste.

Innehållsanalys av dokument är utbredd inom sociologi om politik, juridik, civila rörelser osv. Mycket ofta drar forskare genom att undersöka dokument nya hypoteser, som senare testas genom frågor. Dokumentet är ett sätt att verifiera information om fakta, händelser eller fenomen i den objektiva verkligheten.

När man använder dokument är det värt att ta hänsyn till erfarenheter och traditioner inom ett visst område, liksom till relaterad humaniora. Under analysen är det värt att vara kritisk till informationen, vilket hjälper till att korrekt bedöma dess objektivitet.

Dokumenten klassificeras enligt olika egenskaper. Beroende på hur de registrerar information delas de in i skriftliga, fonetiska och ikonografiska. Om man tar hänsyn till författarskapet kan dokumenten ha officiellt och personligt ursprung. Dessutom påverkas skapandet av dokument av motiv. Således skiljer man på provocerade och oprovocerade material.

Innehållsanalys är en noggrann undersökning av innehållet i ett textfält i syfte att identifiera eller mäta de sociala tendenser som beskrivs i dessa fält. Det är en specifik metod för vetenskaplig-kognitiv verksamhet och sociologisk forskning. Den används bäst när det finns en stor mängd osystematiskt material (t.ex. när en text inte kan undersökas utan summativa bedömningar eller när en hög grad av noggrannhet krävs).

Det viktigaste i innehållsanalysen är att korrekt identifiera semantiska enheter. Dessa kan vara ord, fraser och meningar. Genom att analysera dokument på detta sätt kan sociologen lätt förstå de viktigaste trenderna, förändringarna och förutsäga den fortsatta utvecklingen inom ett visst socialt segment.

Intervjuer

En annan metod för sociologiska studier är intervjun. Den avser personlig kommunikation mellan sociologen och respondenten. Intervjuaren ställer frågor och registrerar svaren. Intervjun kan vara direkt, dvs. ansikte mot ansikte, eller indirekt, t.ex. per telefon, post, online osv.

Enligt graden av frihet är intervjuer:

  • Formaliserad. I det här fallet följer sociologen alltid tydligt forskningsprogrammet. Inom sociologiska forskningsmetoder används denna metod ofta i förmedlade undersökningar;
  • Halvformaliserad. Här kan frågornas ordning och formulering variera beroende på hur intervjun genomförs;
  • Informaliserad. Intervjuer kan genomföras utan frågeformulär; beroende på samtalets gång väljer sociologen sina egna frågor. Denna metod används vid pilot- eller expertintervjuer när det inte finns något behov av att jämföra resultaten av det utförda arbetet.

Beroende på vem som är informationsbärare kan undersökningar vara:

  • Massundersökningar. Här är de viktigaste informationskällorna företrädare för olika sociala grupper;
  • Specialiserade undersökningar. Här intervjuas endast personer som är insatta i en särskild undersökning, vilket ger möjlighet till ganska auktoritativa svar. Denna undersökning kallas ofta för en expertintervju.

Kort sagt är den sociologiska forskningsmetoden (i det här fallet en intervju) ett mycket flexibelt verktyg för att samla in primär information. Intervjuer är oumbärliga när det gäller att studera fenomen som inte kan observeras utifrån.

Sociologiska studier: metoder och typer

Observation inom sociologin

Det är en metod för att målmedvetet registrera information om ett objekt som man uppfattar.

Inom sociologin skiljer man mellan vetenskaplig och vardaglig observation. Kännetecknande för vetenskaplig forskning är målmedvetenhet och ordning. Vetenskaplig observation är underordnad vissa syften och utförs enligt en i förväg utarbetad plan. Forskaren registrerar observationsresultaten och kontrollerar deras hållbarhet.

Observationen har tre huvuddrag:

  1. Den sociologiska forskningsmetoden utgår från att kunskapen om den sociala verkligheten är nära förknippad med forskarens personliga preferenser och värderingar;
  2. Sociologen uppfattar observationsobjektet känslomässigt;
  3. Därefter bedöms svårigheten att upprepa observationen (eftersom objekt alltid är föremål för olika faktorer som förändrar dem).

När sociologen observerar ställs han eller hon alltså inför ett antal svårigheter av subjektiv karaktär, eftersom han eller hon tolkar det han eller hon ser genom sitt eget omdöme.

När det gäller objektiva problem kan följande sägas: alla sociala fakta kan inte observeras, alla observerade processer är tidsbegränsade. Därför används denna metod som en kompletterande metod för att samla in sociologisk information.

Också observation används, om det är nödvändigt att fördjupa kunskapen eller när det är omöjligt att få den nödvändiga informationen med andra metoder. Observationsprogrammet består av sådana steg:

  1. Fastställande av mål och målsättningar;
  2. Val av den typ av observation som bäst uppfyller målen;
  3. Identifiering av objekt och föremål;
  4. Val av sätt att registrera data;
  5. Tolkning av erhållen information.

Olika typer av observationer

Varje särskild metod för sociologisk observation klassificeras enligt olika egenskaper. Observationsmetoden är inget undantag.

Enligt graden av formalisering delas den in i strukturerad och icke strukturerad. Det vill säga de som utförs enligt en förutbestämd plan och spontant, när endast observationsobjektet är känt.

Beroende på observatörens position kan sådana experiment inkluderas eller inte inkluderas. I det första fallet tar sociologen direkt del i det studerade objektet (t.ex. genom att ta kontakt med subjektet eller genom att delta tillsammans med de studerade subjekten i samma aktivitet). Vid oengagerad observation ser forskaren helt enkelt på och registrerar händelserna som utspelar sig.

När det gäller plats och förhållanden kommer observationer i fält och i laboratorium. I laboratoriet är kandidaterna särskilt utvalda och en situation spelas upp, medan sociologen på fältet helt enkelt observerar hur individer agerar i sin naturliga miljö.

Observationerna kan också vara systematiska, när de utförs upprepade gånger för att mäta förändringens dynamik, och tillfälliga (dvs. engångsobservationer).

Experiment

För sociologiska forskningsmetoder är insamling av primär information av största vikt. Men det är inte alltid möjligt att observera ett visst fenomen eller att hitta respondenter som har befunnit sig i särskilda sociala förhållanden.

Därför börjar sociologer genomföra experiment. Denna specifika metod bygger på att forskaren och försökspersonen interagerar i en artificiellt skapad miljö.

Sociologiska studier: metoder och typer

Ett experiment används för att testa hypoteser om orsakerna till vissa sociala fenomen. Forskarna jämför två fenomen där det ena har en hypotes om orsaken till förändringen och det andra inte har det. Om forskningspersonen under påverkan av vissa faktorer agerar som tidigare förutspåtts anses hypotesen vara bevisad.

Experiment kan vara utforskande eller bekräftande. Utforskande experiment hjälper till att fastställa orsaken till vissa fenomen, medan bekräftande experiment fastställer hur sanna dessa orsaker är.

Innan sociologen genomför ett experiment måste han eller hon ha all nödvändig information om forskningsproblemet. Först måste problemet formuleras och nyckelbegreppen definieras. Därefter måste man identifiera de variabler, särskilt externa variabler, som kan påverka experimentet på ett betydande sätt.

Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt valet av försökspersoner. Det vill säga ta hänsyn till den allmänna befolkningens egenskaper och modellera den i ett reducerat format. Försöks- och kontrollgrupperna bör vara likvärdiga. Under experimentet påverkar forskaren direkt den experimentella undergruppen, medan kontrollundergruppen inte påverkas på något sätt.

De resulterande skillnaderna är de oberoende variabler från vilka nya hypoteser sedan härleds.

Fokusgrupp

Bland kvalitativa metoder för sociologisk forskning har fokusgrupper länge legat på första plats. Denna metod för att få information hjälper till att få tillförlitliga uppgifter utan att det krävs långa förberedelser och betydande tidsåtgång.

För att genomföra studien måste man välja ut 8-12 personer som inte känner varandra sedan tidigare och utse en moderator, en person som leder dialogen med de närvarande. Alla deltagare i studien måste känna till forskningsproblemet.

En fokusgrupp är en diskussion om ett visst socialt problem, en viss produkt, ett visst fenomen osv. Moderatorns viktigaste uppgift är att hålla igång samtalet. Han eller hon bör stimulera deltagarna att uttrycka sina åsikter. För att göra detta ställer han eller hon ledande frågor, citerar eller visar videoklipp och ber om kommentarer. Varje deltagare måste ge sin åsikt utan att upprepa vad som redan har sagts.

Hela förfarandet tar cirka 1-2 timmar, spelas in på video, och när deltagarna har lämnat går man igenom materialet, samlar in och tolkar uppgifterna.

Sociologiska studier: metoder och typer

Fallstudie

Fallstudien är den näst viktigaste metoden för sociologisk forskning inom den moderna vetenskapen.

Den har sitt ursprung i Chicagoskolan i början av 1900-talet. Det är en typ av forskning där objektet är ett specifikt fenomen, ett fall eller en historisk person. Forskare ägnar dem stor uppmärksamhet för att i framtiden kunna förutsäga de processer som kan uppstå i samhället.

Det finns tre huvudsakliga tillvägagångssätt för denna metod:

  • Nomotetisk. Det unika fenomenet reduceras till det allmänna, forskaren jämför vad som hände med normen och drar slutsatser om hur sannolikt det är att fenomenet kommer att spridas i stor skala;
  • Ideografisk. Det singulära anses vara unikt, det så kallade undantaget från regeln, som inte kan upprepas i någon social miljö;
  • Integrerat. Kärnan i denna metod är att under analysen av fenomenet betraktas som unikt och som vanligt, det hjälper till att hitta mönsterets särdrag.

Etnografiska studier

Etnografisk forskning spelar en viktig roll i studiet av samhället. Den grundläggande principen är att datainsamlingen ska vara naturlig.

Metodens kärna är enkel: ju närmare forskningssituationen ligger vardagen, desto mer realistiska blir resultaten efter insamlingen av material. Uppgiften för forskare som arbetar med etnografiska data är att i detalj beskriva individers beteende under vissa förhållanden och ge dem mening.

Den etnografiska metoden representeras av ett slags reflekterande tillvägagångssätt med forskaren själv i centrum. Han studerar material som är informellt och kontextuellt. Det kan vara dagböcker, anteckningar, berättelser, tidningsurklipp osv. På grundval av dem måste sociologen skapa en detaljerad beskrivning av livsvärlden hos den studerade allmänheten. En sådan metod för sociologisk forskning gör att nya idéer för forskning kan uppstå från teoretiska data som inte tidigare beaktats.

Det beror på undersökningsproblemet vilken metod för sociologisk forskning forskaren väljer, men om en sådan inte finns kan en ny metod skapas. Sociologi är en ung vetenskap som fortfarande utvecklas. Varje år finns det fler och fler nya metoder för att studera samhället, vilket gör det möjligt att förutse dess fortsatta utveckling och därmed förhindra det oundvikliga.


No more posts
No more posts