Os jogos para desenvolver a atenção de uma criança

Os jogos para desenvolver a atenção de uma criança

A atenção é um processo específico de actividade mental que consiste na concentração selectiva em qualquer objecto. Em termos simples, estar atento significa ser capaz de se concentrar no objecto necessário.

A atenção pode ser tanto voluntária como involuntária. Este último tipo é a forma mais primitiva, inerente a todos os seres sencientes. Um exemplo de tal atenção é a reacção automática de evasão em resposta a um movimento repentino.

Não há necessidade de desenvolver uma atenção involuntária. Mesmo uma criança concentra-se facilmente num objecto que evoca uma resposta emocional. Outra coisa é ensinar uma criança a concentrar-se naquilo em que ela não está de todo interessada. Esta forma é chamada voluntária e é um elevado grau de atenção.

Há várias formas de desenvolver a atenção, mas todas elas, de uma forma ou de outra, são de natureza lúdica devido às peculiaridades da psicologia infantil. Ao brincar, as crianças aprendem sobre o mundo, sobre aqueles que as rodeiam e sobre si próprias.

É por isso que os jogos para o desenvolvimento da atenção são tão importantes, formando as capacidades da criança de transição da atenção involuntária para a sua forma voluntária. Gradualmente, estes tipos de actividades lúdicas não só desenvolvem a atenção das crianças, como também ajudam a desenvolver as capacidades de observação que são tão necessárias mais tarde na vida.

Os jogos para desenvolver a atenção de uma criança

As crianças de 2-3 anos de idade podem brincar durante muito tempo, mas quando necessário, mudam para outra coisa. Uma criança de 4-5 anos, com um desenvolvimento adequado, pode facilmente concentrar-se em dois ou três fenómenos não muito interessantes.

O desenvolvimento da atenção em crianças em idade pré-escolar é especialmente importante para uma criança de 5-6 anos, porque terá de ouvir simultaneamente o professor, escrever coisas num caderno, controlar a sua localização e, com tudo isso, manter a sua própria postura. E não é tão fácil como parece no início.

Todas as crianças são diferentes: algumas precisam de repetir algo algumas vezes, obtendo uma resposta, outras têm dificuldade de visualização. Portanto, a selecção de jogos que desenvolvem a atenção baseia-se nas características individuais da criança.

Os jogos para o desenvolvimento da atenção estão divididos em vários tipos:

  • visual,
  • auditivo,
  • jogos motorizados,

dependendo de que órgãos estão mais envolvidos.

Os jogos para desenvolver a atenção de uma criança

Aqui estão alguns exemplos de cada categoria de jogos que desenvolvem a atenção motora:

“Movimentos de repetição”

No início do jogo, a criança é informada sobre um movimento que não deve ser repetido. Depois, a criança copia todos os movimentos do adulto. Excepto um proibido. E quando o adulto o mostra, a criança deve ter tempo para reagir.

“Macacos”

O adulto faz uma construção a partir de diferentes objectos. A criança não deve apenas copiá-la, mas também imitar os movimentos do adulto.

Aqui estão exemplos de jogos visuais para desenvolver a atenção:

“Circule a imagem”

A criança faz um desenho ligando consecutivamente os pontos marcados com números.

“O que foi?”

A criança tem de se lembrar da localização de vários objectos, e depois virar as costas. O adulto rearranja ou remove um deles. Quando a criança se vira, deve apontar as mudanças.

Os jogos para desenvolver a atenção de uma criança

Exemplos de jogos para o desenvolvimento da atenção auditiva:

“Nós batemos palmas”

O adulto pronuncia frases e conceitos, alternando caóticamente o certo e o errado (a neve é amarela, o açúcar é doce, as árvores deixam cair as suas folhas, etc.). Uma criança responde a uma afirmação correcta, batendo palmas, e a uma incorrecta, pisando.

“Sobre a mesa, debaixo da mesa e batem”

O adulto dá o comando “debaixo da mesa” e esconde as suas próprias mãos debaixo da mesa. Se a frase “Em cima da mesa” soar, ele coloca-as para fora. Se a frase “Bater” soar, ele/ela bate-as sobre a mesa. A criança repete, habituando-se a isso. Depois o adulto confunde os comandos (por exemplo, ele diz “bater” e esconde as mãos). A criança deve responder a palavras, não a acções.

Estes e outros jogos semelhantes para o desenvolvimento da atenção ensinam uma criança não só a mudar rapidamente de uma actividade para outra (o que é muito importante nas nossas vidas de ritmo acelerado), mas também a treinar a sua memória e a estimular a actividade cognitiva.


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