Spillene for å utvikle et barns oppmerksomhet

Spillene for å utvikle et barns oppmerksomhet

Oppmerksomheten er en spesifikk prosess med mental aktivitet som består i selektiv konsentrasjon på ethvert objekt. Enkelt sagt betyr å være oppmerksom å kunne konsentrere seg om det nødvendige objektet.

Oppmerksomheten kan være både frivillig og ufrivillig. Den siste typen er den mest primitive formen, iboende i alle levende vesener. Et eksempel på slik oppmerksomhet er den automatiske reaksjonen av unndragelse som svar på en plutselig bevegelse.

Det er ikke nødvendig å utvikle ufrivillig oppmerksomhet. Selv et spedbarn konsentrerer seg lett om et objekt som fremkaller en følelsesmessig respons. En annen ting er å lære et barn å konsentrere seg om det han eller hun overhodet ikke er interessert i. Denne formen kalles frivillig og er en høy grad av oppmerksomhet.

Det er forskjellige måter å utvikle oppmerksomhet på, men alle er på en eller annen måte lekne i naturen på grunn av barnepsykologiens særegenheter. Ved å leke lærer barn om verden, de rundt dem og seg selv.

Det er derfor spill for utvikling av oppmerksomhet er så viktig, og danner barnets ferdigheter for overgang fra ufrivillig oppmerksomhet til sin frivillige form. Gradvis utvikler denne typen lekeaktiviteter ikke bare barnas oppmerksomhet, men bidrar også til å utvikle observasjonsferdighetene som er så nødvendige senere i livet.

Spillene for å utvikle et barns oppmerksomhet

Barn 2-3 år kan leke lenge, men ved behov bytter de til noe annet. Et 4-5 år gammelt barn, med riktig utvikling, kan lett fokusere på to eller tre ikke altfor interessante fenomener.

Utviklingen av oppmerksomhet hos barn i førskolealder er spesielt viktig for et barn på 5-6 år, fordi han samtidig må lytte til læreren, skrive ting ned i en notatbok, kontrollere plasseringen og, med alt det, holde sin egen holdning. Og det er ikke så lett som det ser ut til å begynne med.

Alle barn er forskjellige: noen trenger å gjenta noe noen ganger, få svar, andre har problemer med visualisering. Derfor er utvalget av spill som utvikler oppmerksomhet basert på de individuelle egenskapene til barnet.

Spillene for utvikling av oppmerksomhet er delt inn i flere typer:

  • visuell,
  • auditiv,
  • motorspill,

avhengig av hvilke organer som er mest involvert.

Spillene for å utvikle et barns oppmerksomhet

Her er noen eksempler på hver kategori spill som utvikler motorisk oppmerksomhet:

«Gjenta bevegelser»

I begynnelsen av spillet får barnet beskjed om en bevegelse som ikke bør gjentas. Deretter kopierer barnet alle bevegelsene til den voksne. Bortsett fra en forbudt. Og når den voksne viser ham eller henne, må barnet ha tid til å reagere.

«Apekatter»

Den voksne lager en konstruksjon av forskjellige objekter. Barnet skal ikke bare kopiere det, men også etterligne bevegelsene til den voksne.

Her er eksempler på visuelle spill for å utvikle oppmerksomhet:

«Sirkel rundt bildet»

Barnet tegner et bilde ved å koble sammen prikkene merket med tall fortløpende.

«Hva er borte?»

Barnet må huske plasseringen av flere gjenstander, og deretter snu seg bort. Den voksne omorganiserer eller fjerner en av dem. Når barnet snur seg, bør han eller hun påpeke endringene.

Spillene for å utvikle et barns oppmerksomhet

Eksempler på spill for utvikling av auditiv oppmerksomhet:

«Vi stamper-klapper»

Den voksne uttaler setninger og begreper, kaotisk vekslende rett og galt (snøen er gul, sukker er søtt, trær slipper bladene, osv.). Et barn reagerer på et korrekt utsagn ved å klappe, og på et feilaktig utsagn ved å trampe.

«På bordet, under bordet og bank»

Den voksne gir kommandoen «under bordet» og gjemmer sine egne hender under. Hvis uttrykket «På bordet» høres ut, setter han dem ut. Hvis uttrykket «Knock» høres, smeller han/hun dem i bordet. Barnet gjentar, blir vant til det. Så forvirrer den voksne kommandoene (han sier for eksempel «bank» og skjuler hendene). Barnet skal svare på ord, ikke handlinger.

Disse og lignende spill for utvikling av oppmerksomhet lærer et barn å ikke bare raskt bytte fra en aktivitet til en annen (noe som er veldig viktig i våre hektiske liv), men også trene hukommelsen og stimulere kognitiv aktivitet.


No more posts
No more posts